Deze publicatie ‘Leren in Eindhoven 2030’ beschrijft het gewenste scenario voor de toekomst van leren in Eindhoven. In dit scenario worden drie dromen werkelijkheid: ieder individu krijgt de ruimte om zich uniek te ontwikkelen, iedereen krijgt de kans om in zo divers mogelijke settings nieuwe ervaringen op te doen en iedereen levert een betekenisvolle bijdrage aan de maatschappij.

Een zestal elementen vormen de basis van de visie:

- het speelveld: een open leeromgeving die ruimte biedt voor maatwerktrajecten en een breed pallet aan mogelijkheden biedt

- de wereldregio: Eindhoven als krachtige plaats in de wereld waar leren en innovaties vanuit maatschappelijk belang plaatsvinden

- de co-creative leerteams: samen leren met mensen van verschillende achtergronden en leeftijden, waarbij iedereen een bijdrage kan leveren vanuit eigen kracht

- het leerpad voor het leven: doorlopende leerlijnen door het gehele leven heen, waarin plaats is voor zowel formeel als informeel leren

- de lerende en de coach: samen een passend individueel leerpad uitstippelen op basis van passie en daarmee authentieke talenten ontwikkelen

- de maatschappelijke rolmodellen: leren van inspirerende mensen met ondernemersmentaliteit en morele vraagstukken en ethische dilemma’s.

Het toekomstscenario zal worden gebruikt in een roadmaponderzoek waarin gekeken wordt wat er mogelijk en nodig is om het gewenste scenario ook daadwerkelijk te realiseren.