El libro recoge la experiencia de cientos de aulas de Física de enseñanza secundaria visitadas a profesores practicantes, en el marco de su formación docente. En ese sentido es un compilado sistemático de directivas y observaciones que eran recurrentes, y que por tanto pueden ser de utilidad para aspirantes a profesores, profesores nóveles o bien para quienes se encargan de su monitoreo.